ÉLMÉNYSULI KIP tanulásszervezési módszer a magyarórán
A DFHT-KIP (Komplex instrukciós program) órákon nyílt végű feladatokat kapnak a csoportok, az egyéni feladatok teljes egészében ráépülnek a csoportmunkában megvalósított feladatra.
A 7.évfolyamos tanulók hangulatos jelzők segítségével képeslapot írtak egy kalandjukról, reklámszöveget írtak egy képzeletbeli utazási irodának, megtervezték a Jelzők Birodalmát és megalkották saját hősüket.
