BOLDOGSÁGÓRA_MÁRCIUS_1-4.évf._Az apró örömök élvezete…
Ebben a hónapban az alsó tagozat ugyanazt a feladatot választott, amelyben örömfát készítettek. Feladatuk volt, hogy rajzolják meg vagy vágjanak...
Ebben a hónapban az alsó tagozat ugyanazt a feladatot választott, amelyben örömfát készítettek. Feladatuk volt, hogy rajzolják meg vagy vágjanak...
Ebben a hónapban több feladatból is válogattak tanulóink. a 6. osztály a versillusztráció feladatát választotta. Feladatuk volt, hogy készítsenek versillusztrációt...
Iskolánk tanulói (Csabai Petra, Csizik Balázs, Horváth Boglárka, Sztankó Bence, Váradi Romina, Simon Imre, Somkuti Melinda, Rafael Ramon) 2022. április...
Az Országos Gyógyszerészeti és Élelmezés-egészségügyi Intézet által 2022-ben immár tizenkettedik alkalommal lett meghirdetve az országos vízfogyasztást népszerűsítő HAPPY-hét, mely a...
Az alprogram egyik célja, hogy a logikaalapú módszereket, játékokat rendszeresen beépítse a tanulók napi tevékenységébe. A tanulási folyamatot játékosan szervezzük, oldva...
Csoportmunka keretében elevenítették fel az ismereteiket a tanulók összefoglalás előtt: a hazaszeretet és szerelem témáját egy kicsit kreatívabb módon ismételhettük át....
Mozgalmas és változatos komplex testnevelés órán a 7. osztályosok kő-papír-olló játékkal, majd labdás és karikás versenyen melegítettek be.Logikai játékokkal kombinált...
Az alprogramok célja tehát – az alapelvekre és a DFHT-ra épülve –, hogy olyan új módszereket, tanulásszervezési módokat emeljenek be...
A 8.évfolyamos tanulók múzeumpedagógiai foglalkozáson vettek részt a Magyar Zene Házában. A különleges zenei tárlat és a hangdóm magával ragadta a diákokat. A...
Április elsején bolondos napot tartottunk. A tanulók tanítottak, a nevelők tanultak. Színvonalas, igazán felkészült kis tanárok tartottak órákat. Kipróbálhatták a...