ÉLMÉNYSULI_Komplex óra_Ének-zene 4.évfolyam
A negyedik osztályos gyerekekkel először megnéztünk egy videót, amelyben különböző farsangi szokásokat ismerhettünk meg (bőgő temetés, tuskóhúzás..) A megszerzett információkat...
A negyedik osztályos gyerekekkel először megnéztünk egy videót, amelyben különböző farsangi szokásokat ismerhettünk meg (bőgő temetés, tuskóhúzás..) A megszerzett információkat...
Az ötödik évfolyamon a mai nagy gondolat a farsangról szólt. A csoportok feladatai is ehhez kapcsolódtak: jelmezeket kellett tervezni, meghívó...
Logikai alapú alprogrami foglalkozáson a mesékről szerzett ismereteinket foglaltuk össze. Felelevenítettük a mesei szereplőket, helyszíneket, mesei eszközöket. Segítségünkre voltak a...
Az 4.évfolyamos tanulók az órán a névszókról tanult ismereteket foglalták össze a KIP módszereivel. A tanulók nagyon lelkesen dolgoztak csoportban,...
Kalandozó verseny meghirdetése (tovább…)
Ember embernek farkasa Mikor mondjuk, hogy EMBER EMBERNEK FARKASA? Ha rosszul bánik a másikkal, hátba támadja, meglopja vagy hasonló dolgokat...
Budapest születése A csoportok ma igazán jól összedolgoztak. Készült jegyzet Buda, Pest és Óbuda egyesüléséről, gondolattérkép Budapest dualizmuskori fejlődéséről, fogalmazás...
„ A különféle határozók már... mennyire jók?” A mai órán a csoportok határozós szószerkezetekkel kapcsolatos feladatokat kaptak: gondolattérképet készítettek a...